만 5세 9월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 5세 9월 유아 발달평가 – 17page 분량 (2) .doc
만 5세 9월 유아~ 17page 분량 자료설명
만 5세 9월 유아 발달평가 – 17page 분량
만 5세 9월 유아~ 17page 분량 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 9월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 뛰어다니며 활발하게 움직였다. 낮잠 시간 전, 평소보다 좀 더 오래 낮잠을 자서 컨디션이 좋아 보였고, 오후에는 모래놀이를 하며 손과 발을 자유롭게 사용하는 모습을 보였다. 특히, 모래를 삽으로 퍼 담아 옮기는 동작이 능숙해졌다. 점토를 이용한 활동에서는 손가락 근육을 이용해 섬세한 작업을 수행하는 모습이 인상적이었다. 이번 달 활동 중 유독 집중력이 높았다.
2. 의사소통
점심시간에 친구와 `내가 먼저 먹을 거야!` 라며 약간의 다툼이 있었지만, 선생님의 중재로 순서를 정하고 서로 양보하는 모습을 보였다. 오후 활동 시간에는 자신이 만든 작품을 자랑하며 상황을 설명하고, 다른 친구의 작품에도 관심을 보였다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 단어 선택도 다양해지고, 문장도 좀 더 길어졌다.
3. 사회관계
오전에는 블록 놀이를 하며 친구들과 협력하
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 뛰어다니며 활발하게 움직였다. 낮잠 시간 전, 평소보다 좀 더 오래 낮잠을 자서 컨디션이 좋아 보였고, 오후에는 모래놀이를 하며 손과 발을 자유롭게 사용하는 모습을 보였다. 특히, 모래를 삽으로 퍼 담아 옮기는 동작이 능숙해졌다. 점토를 이용한 활동에서는 손가락 근육을 이용해 섬세한 작업을 수행하는 모습이 인상적이었다. 이번 달 활동 중 유독 집중력이 높았다.
2. 의사소통
점심시간에 친구와 `내가 먼저 먹을 거야!` 라며 약간의 다툼이 있었지만, 선생님의 중재로 순서를 정하고 서로 양보하는 모습을 보였다. 오후 활동 시간에는 자신이 만든 작품을 자랑하며 상황을 설명하고, 다른 친구의 작품에도 관심을 보였다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 단어 선택도 다양해지고, 문장도 좀 더 길어졌다.
3. 사회관계
오전에는 블록 놀이를 하며 친구들과 협력하
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