만 3세 11월 유~량 (3) .doc 파일정보
만 3세 11월 유아 발달평가 – 19page 분량 (3) .doc
만 3세 11월 유~ 19page 분량 자료설명
만 3세 11월 유아 발달평가 – 19page 분량
만 3세 11월 유~025 | 무료받기 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 11월 유~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 미끄럼틀을 타며 즐거워했다. 두 발로 뛰어 내려오는 모습을 보니 균형감각이 많이 향상된 것 같다. 점심시간 후에는 모래놀이에 푹 빠져, 삽으로 모래를 퍼 나르고 손으로 모래성을 쌓는 등 소근육 발달도 눈에 띄게 좋아졌다. 낮잠 후에는 선생님과 함께 간단한 체조를 따라하며 신체 활동을 이어갔다. 봄 학기라 그런지 야외 활동을 더욱 좋아하는 것 같다.
2. 의사소통
오전에는 블록 놀이를 하면서 `여기에 빨간 블록을 놓자!` 와 같이 문장으로 의사소통을 했다. 자신의 생각을 표현하는 능력이 뛰어나다. 점심 먹을 때는 `물 더 주세요!` 라고 말하며 스스로 필요한 것을 요구하는 모습을 보였다. 낮잠 시간 전에는 선생님과 오늘 있었던 일들을 이야기하며 활발하게 대화를 나누었다. 자신감 있는 표정과 또렷한 발음이 인상적이었다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 역할놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 친구와 함
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 미끄럼틀을 타며 즐거워했다. 두 발로 뛰어 내려오는 모습을 보니 균형감각이 많이 향상된 것 같다. 점심시간 후에는 모래놀이에 푹 빠져, 삽으로 모래를 퍼 나르고 손으로 모래성을 쌓는 등 소근육 발달도 눈에 띄게 좋아졌다. 낮잠 후에는 선생님과 함께 간단한 체조를 따라하며 신체 활동을 이어갔다. 봄 학기라 그런지 야외 활동을 더욱 좋아하는 것 같다.
2. 의사소통
오전에는 블록 놀이를 하면서 `여기에 빨간 블록을 놓자!` 와 같이 문장으로 의사소통을 했다. 자신의 생각을 표현하는 능력이 뛰어나다. 점심 먹을 때는 `물 더 주세요!` 라고 말하며 스스로 필요한 것을 요구하는 모습을 보였다. 낮잠 시간 전에는 선생님과 오늘 있었던 일들을 이야기하며 활발하게 대화를 나누었다. 자신감 있는 표정과 또렷한 발음이 인상적이었다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 역할놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 친구와 함
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